आवास और संशोधन अंतर
विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त करने वाले बच्चे अक्सर अपने IEP में लिखे जाने वाले आवास और संशोधन प्राप्त करते हैं। अधिकांश माता-पिता में प्रमुख शब्दों की पहचान करने के लिए इस्तेमाल की जाने वाली शब्दावली का अभाव है। निवास स्थान और संशोधनों के बीच प्रमुख अंतर हैं।

प्रत्येक बच्चा अलग तरह से सीखता है। आईईपी के घटकों की योजना बनाते समय, व्यक्तिगत बच्चे की जरूरतों पर विचार करना महत्वपूर्ण है। प्रत्येक IEP अलग-अलग होगी क्योंकि प्रत्येक बच्चे की ज़रूरतें अलग-अलग होती हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में एक IEP को एक व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम के रूप में पहचाना जाता है। कनाडा में, इसकी पहचान एक वैयक्तिकृत शिक्षा योजना के रूप में की जाती है। यह योजना उन घटकों को सूचीबद्ध करती है जो बच्चे को पूरे स्कूल वर्ष में सफल होने की अनुमति देगा, साथ ही साथ जीवन में अगले कदम के लिए संक्रमण होगा।

आवास और संशोधन IEP का एक बहुत महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। चारों ओर काम करने के लिए विकलांगता के क्रम में आवास स्थापित किए जाते हैं। संशोधन का उपयोग छात्र की अपेक्षाओं को बदलने के लिए किया जाता है। यह भी सिखाया जा सकता है कि क्या बदल रहा है।

छात्र की सीखने की शैली आवास और संशोधनों की पहचान करने की कुंजी है। आवास और संशोधनों को सूचीबद्ध करने का प्रयास करने से पहले सीखने की शैली को निर्धारित करना सबसे अच्छा है। कई सीखने की शैली आविष्कार हैं जो उपयोग करने के लिए सरल हैं। एक त्वरित इंटरनेट खोज आपको कई विचार दे सकती है।

आवास किसी भी शारीरिक या पर्यावरणीय परिवर्तन हैं जिनका उपयोग बच्चे को विकलांगता की सीमाओं को दूर करने के लिए किया जाता है। एक बच्चा जो हस्तलेखन कौशल से परेशान है, उसे वर्ड प्रोसेसर का उपयोग करके टाइप किए गए असाइनमेंट सबमिट करने की अनुमति दी जा सकती है। एक बच्चा जो पढ़ने में असमर्थ है, उसे शिक्षक से जोर से पढ़ने की अनुमति दी जा सकती है। इस उदाहरण में, शिक्षक को दंड के बिना छात्र को सभी कक्षा और जिला परीक्षण पढ़ने की अनुमति है। एक बच्चा जो गणित की समस्याओं को संसाधित करने में असमर्थ है, उसे अपने कार्य या परीक्षणों को पूरा करने के लिए कैलकुलेटर का उपयोग करने की अनुमति दी जा सकती है।

संशोधन बिल्कुल अलग हैं। वे निर्देश या परीक्षण से जुड़े हुए हैं। परीक्षण पर प्रश्नों की संख्या को छोटा करके एक परीक्षण को संशोधित किया जा सकता है। यह एक अलग प्रारूप में भी दिया जा सकता है, जैसे कि निबंध के बजाय कई विकल्प। काम का स्तर भी संशोधित किया जा सकता है। यदि बच्चे का वर्तमान स्तर 3 जी ग्रेड के प्रदर्शन का है, लेकिन ग्रेड 9 में है, तो बच्चे को पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए इस्तेमाल की जाने वाली सामग्री को सरल रूप में संशोधित किया जा सकता है। कवर की गई सामग्री अभी भी समान होगी। विभेदित निर्देश का उपयोग बच्चे को उसके स्तर पर सिखाने के लिए भी किया जा सकता है। बिना दंड के बच्चे का मूल्यांकन करते समय पास / असफल का उपयोग किया जा सकता है।

आवास और संशोधनों को गलती से विनिमेय रूप से इस्तेमाल किया जा सकता है, लेकिन काफी अलग हैं। आवास का उपयोग बच्चे को विकलांगता से पीड़ित सीमाओं को दूर करने में मदद करने के लिए किया जाता है, जबकि संशोधनों से बच्चे को पढ़ाने और मूल्यांकन करने के तरीके में समायोजन की अनुमति मिलती है। आईईपी में इन दोनों का एक साथ उपयोग एक छात्र को सीमाओं को जीतने और सफल होने की अनुमति देगा।


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