पकड़ पर मज़ा
स्कूल सामाजिक कौशल सीखने के लिए एक मजेदार स्थान हो सकता है, साथ ही साथ एक शिक्षा अर्जित कर सकता है। यदि आप औसत छात्र से पूछते हैं कि दिन का उनका पसंदीदा हिस्सा क्या है, तो ज्यादातर कहते हैं कि अवकाश होगा। सीखने की अक्षमता वाले छात्रों को शिक्षाविदों और सामाजिक कौशल के क्षेत्रों में चुनौतियों का सामना करना पड़ सकता है।

डिस्लेक्सिया एक सामान्य सीखने की विकलांगता है जो पाठ को पढ़ने और समझने की क्षमता को बाधित करता है। यह सोचना गलत धारणा है कि डिस्लेक्सिया केवल पीछे की ओर लिखने की क्रिया है। डिस्लेक्सिया से फोनेमिक अवेयरनेस, फेनोलॉजिकल प्रोसेसिंग, फ्लुएंसी, स्पेलिंग और कॉम्प्रिहेंशन पर असर पड़ सकता है। यह सीखने की अक्षमता पढ़ने में समस्या का कारण बनती है।

यह पहली बात है कि जब हम एक लर्निंग डिसेबिलिटी का संदर्भ लेते हैं, तो हमें लगता है कि यह आम बात है। पढ़ना एकमात्र ऐसा क्षेत्र नहीं है जो प्रभावित हो सकता है। मठ एक प्रमुख चिंता का विषय है। गणित में पढ़ना अक्सर आवश्यक होता है। शब्द समस्याओं को पढ़ने के कौशल की आवश्यकता होती है।

एक और लर्निंग डिसेबिलिटी जो गणित में सीखने को प्रभावित कर सकती है, वह डिस्केकुलिया है। यह विकार गणित में क्षमताओं को सीधे प्रभावित करता है। बुनियादी गणित की गणना, संख्या क्रम और समस्या को हल करना चिंता के कुछ क्षेत्र हैं। डिस्केल्किया वाले छात्रों को समय, माप और अनुमान की अवधारणाओं के साथ समस्या हो सकती है।

माता-पिता और शिक्षक के रूप में, हम अक्सर बच्चों को रचनात्मक बनने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। हम उन्हें लिखने, लिखने और कुछ और लिखने की मांग करते हैं। लेखन अक्षमता इसे एक चुनौती बना सकती है। इसे डिस्ग्राफिया कहते हैं। बच्चे उचित मुद्रा के साथ, एक पेंसिल को ठीक से रखने के कार्य के साथ संघर्ष कर सकते हैं। शारीरिक कृत्यों से अधिक डिस्ग्राफिया हो सकता है। यह लिखित अभिव्यक्ति पर प्रभाव डाल सकता है। विचार अक्सर अव्यवस्थित होते हैं, लेखन शब्द गायब हो सकते हैं, या असंगत हो सकते हैं। मूल वाक्य संरचना और व्याकरण को भी चुनौती दी जा सकती है।

अक्षमता सीखने के कारण प्रसंस्करण की कमी भी हो सकती है। छात्र यह सब जानकारी देख सकता है लेकिन उसे यह सब समझने में परेशानी हो सकती है। कक्षा में प्रदर्शन करने के लिए आवश्यक प्रासंगिक जानकारी को याद रखने के लिए निर्देशात्मक समर्थन की आवश्यकता होती है।

एक और अधिगम विकलांगता जो कक्षा में आम है वह है अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर। यह विकार बच्चे पर ध्यान देने की क्षमता को प्रभावित करता है। यह बच्चे को काम पर रहने से भी रोकता है। उनका मन अक्सर भटकता रहता है। वे आसानी से विचलित हो जाते हैं। इस विकलांगता को अक्सर दवा और / या व्यवहार थेरेपी के साथ इलाज किया जा सकता है।

ये कुछ सीखने की अक्षमताएं हैं जो एक विशिष्ट कक्षा में पाई जा सकती हैं। हमें ध्यान रखना चाहिए कि सभी बच्चे अलग-अलग सीखें। चीजों को करने का कोई कुकी कटर तरीका नहीं है। हमें प्रत्येक बच्चे को उसकी जरूरतों के अनुसार सिखाने की आदत डालनी चाहिए। सीखना हमेशा संभव है। स्कूल शैक्षिक कौशल सीखने के साथ-साथ सामाजिक रूप से विकसित करने के लिए एक मजेदार स्थान हो सकता है।

सेलेस्टाइन ए। गैटली द्वारा अनुच्छेद
एक डिजाइन परिवर्तन

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