पुरस्कारों के साथ प्रेरित करना
विकलांग छात्र अक्सर अपने नियंत्रण से परे स्थितियों से जूझते हैं। शिक्षाविदों, सामाजिक और संचार कौशल कभी-कभी साथियों के साथ पिछले नकारात्मक अनुभवों और कम प्रदर्शन के कारण पीड़ित होते हैं। परिणामस्वरूप, आत्मसम्मान को नुकसान हो सकता है।

माता-पिता और शिक्षकों के रूप में, हम बच्चों में मामूली सफलता से निपटने के लिए छोटे समायोजन करके आत्म-सम्मान को बढ़ा सकते हैं और प्रेरणा बढ़ा सकते हैं। हर बार छोटी-छोटी उपलब्धियों को पूरा करना आत्मविश्वास पैदा करने का एक तरीका है। पुरस्कारों को समझदारी से उठाया जाना चाहिए।

पहली बात पर विचार करना बच्चे के लिए प्रेरक है। एक इनाम वास्तव में एक पुरस्कार नहीं है यदि बच्चे को इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है। मैं एक फिल्म देख रहा था जिसमें परेशान किशोर शामिल थे जिन्हें व्यवहार शिविर में भेजा गया था। छात्रों को पुरस्कृत करने के प्रयास में, काउंसलर ने एक अलोकप्रिय स्नैक की पेशकश की। बेशक इस पुरस्कार की सराहना नहीं की गई और बच्चों द्वारा किए जा रहे प्रयासों में कमी आई।

कुछ माता-पिता की चिंता रिश्वतखोरी की भावना है। क्या यह पुरस्कार है या दुल्हन? द फ्री डिक्शनरी के अनुसार, रिश्वत कुछ ऐसी चीज़ है, जैसे कि किसी व्यक्ति को उस व्यक्ति के विचारों या आचरण को प्रभावित करने के लिए पैसे या एक एहसान, किसी व्यक्ति को ट्रस्ट की स्थिति में देने या देने के लिए। यह प्रभावित करने या राजी करने वाली चीज़ है। यद्यपि हर बार और रिश्वत देने के बीच एक पतली रेखा होती है, लेकिन कार्य पूरा होने के बाद उपलब्धियों के लिए इनाम की पेशकश करना एक इनाम का संकेत देता है।

बच्चे के संदर्भ में, कैंडी और स्नैक्स आदर्श होंगे। सवाल यह है कि उनका ड्रीम स्नैक कितना उचित है? उनका सपना स्नैक निश्चित रूप से उचित नहीं होगा। माता-पिता द्वारा कई छोटे पुरस्कार दिए जा सकते हैं, जैसे कि एक घंटे की देरी से रहना, खेल या कंप्यूटर का समय, पार्क की यात्रा या काम से दूर का समय।

कक्षा के पुरस्कारों के लिए भी यही सच हो सकता है। शिक्षक अक्सर स्कूल के बारे में नकारात्मक भावनाओं को सकारात्मक अनुभव में बदलने में एक कठिन समय रखते हैं। कैंडी एक आसान फिक्स हो सकता है, लेकिन अनुचित। अस्वास्थ्यकर खाने की आदतें जल्दी विकसित हो सकती हैं। गैर-खाद्य पुरस्कार एक बेहतर विकल्प होगा। अधिक उपयुक्त पुरस्कारों में प्रशंसा, मान्यता के प्रमाण पत्र, कंप्यूटर पर इंटरैक्टिव शैक्षिक कार्यक्रम, या एक सकारात्मक फोन कॉल घर शामिल हैं। एक मुस्कान के रूप में सरल रूप में कुछ खराब स्थिति के परिणाम को बदल सकता है।

वर्चुअल स्कूल पहले से कहीं ज्यादा लोकप्रिय हैं। सकारात्मक सुदृढीकरण प्रदान करने के तरीके हैं। पुरस्कार की पेशकश की जा सकती है भले ही आमने-सामने संपर्क न हो। वांछित परिणाम को स्पष्ट करना महत्वपूर्ण है। एक औसत दर्जे का लक्ष्य यह निर्धारित करने में भी उपयोगी है कि इनाम ने आत्म-सम्मान बढ़ाया और बच्चे को प्रेरित किया।

अमूर्त पुरस्कार, जैसे पीठ पर एक पट और प्रशंसा कभी भी उपयोग की जा सकती है। एक बार जब यह निर्धारित हो जाता है कि वांछित व्यवहार पूरा हो चुका है, तो पुरस्कार कम हो सकते हैं और अंततः रुक सकते हैं। इनाम प्रणाली विकसित करने में रचनात्मक बनें। एक बच्चे के लिए काम करने वाली चीजें दूसरे की सराहना नहीं हो सकती हैं। कभी-कभी सबसे छोटा इनाम बच्चे के दृष्टिकोण को बदल सकता है।

वीडियो निर्देश: LEARN ENGLISH | NATALIE PORTMAN: Don’t Doubt Yourself (English Subtitles) (अप्रैल 2024).