कोमलता और बचपन की विकलांगता
स्वयं और अन्य माताओं के साथ अधिक दयालु और कोमल बनना सीखना अपेक्षाओं में बार बढ़ाने में मदद कर सकता है हमारे पास अपने बच्चे की क्षमता के साथ-साथ प्रत्येक बच्चे के लिए एक स्वागत योग्य समुदाय बनाना है जो एक विशिष्ट निदान साझा करता है या जिसका निदान बचपन की एक सीमा के भीतर होता है। विकलांग। न केवल प्रतिस्पर्धा से यह दयालु है, बल्कि यह एक वकालत के दृष्टिकोण से व्यावहारिक है। हर सफलता, चाहे कितनी भी छोटी क्यों न हो, सामान्य रूप से विकलांग बच्चों के अवसरों, स्वीकृति और उत्सव की एक बड़ी खिड़की बनाता है।

समान निदान के साथ शिशुओं या समान आयु के बच्चों के किसी भी समूह में, विकास और स्वास्थ्य में व्यक्तिगत अंतर होंगे जो माताओं की आशा, गर्व और चिंता का कारण बनते हैं। बहुत कम महिलाओं को किसी भी बच्चे के साथ प्रत्यक्ष अनुभव होता है जिसकी बचपन की विकलांगता है। उन स्थितियों के लिए जिन्हें शैशवावस्था में निदान किया जा सकता है, माताओं के पास संदर्भ बिंदु के रूप में केवल बच्चे की मुख्यधारा के साथी हो सकते हैं। प्रारंभिक हस्तक्षेप केंद्र, वकालत या सहायता समूह अक्सर एक ही निदान के साथ अन्य शिशुओं के साथ-साथ शिशुओं को देखने के लिए एक माँ का पहला अवसर होता है।

शिशु उत्तेजना कक्षाएं पहली जगह हो सकती हैं जो एक माँ स्थानीय विकलांगता पदानुक्रम के बारे में जानती है। अक्सर, डाउन सिंड्रोम वाले बच्चों को अधिक संभावना माना जाता है क्योंकि डाउन सिंड्रोम वाले छोटे बच्चों के लिए पहला शुरुआती हस्तक्षेप और पूर्वस्कूली बनाया गया था और पढ़ने और अन्य शैक्षणिक विषयों में उनकी सफलता पर पर्याप्त शोध किया गया है। न्यूरोलॉजिकल स्थिति वाले बच्चे, सीपी या एसबी के बारे में सोचा जा सकता है कि उनमें अधिक क्षमता है क्योंकि उनके पास कम आईक्यू श्रेणी से जुड़ा क्रोमोसोमल विसंगति नहीं है।

एक विशिष्ट निदान के साथ बच्चों की स्टाफ की अपनी अपेक्षाएं हो सकती हैं। अक्सर एक प्रारंभिक हस्तक्षेप केंद्र चिकित्सक के लिए रोजगार का पहला स्थान होता है, जिनके पास संभावित बड़े बच्चों, किशोरावस्था और विकलांग वयस्कों के साथ कोई अनुभव नहीं होता है। यहां तक ​​कि जो पुराने व्यक्तियों से परिचित हैं, वे केवल दो या तीन को ही जान सकते हैं, जिनकी देखभाल में बच्चों के समान निदान है। आखिरकार वे पर्याप्त बच्चों के साथ काम करेंगे जो यह जानने के लिए निदान साझा करते हैं कि शुरुआती उम्र में भी विविधता है।

माताएं अपने शिशुओं के शुरुआती महीनों के व्यक्तिगत अंतरों के प्रति अधिक संवेदनशील होती हैं। इस बात पर चिंता कि क्या हमारे बच्चे बेहतर कर सकते हैं अगर हम m परफेक्ट ’हैं तो माताएँ अवसर प्रदान करने के साथ जुनून के साथ ईंधन भर सकती हैं और ऐसे आकलन करना चाहती हैं जो हमारे प्रयासों को हमारे बच्चों के विकास में भुगतान कर रहे हों। इससे अन्य माताओं और शिशुओं के प्रति कोमलता का एक महत्वपूर्ण अभाव हो सकता है जो पहले से या हमारे जीते की तुलना में अधिक गुणवत्ता के साथ मील के पत्थर तक पहुंच रहे हैं, साथ ही साथ जो पिछड़ जाते हैं।

कभी-कभी हम यह पहचानने में असफल हो जाते हैं कि एक ही निदान के साथ अधिकांश बच्चों की तुलना में छलांग और सीमा में विकसित होने वाले एक बच्चे में परिणाम के प्रयास के बजाय यह एक व्यक्तिगत अंतर है। जिन माता-पिता ने चिकित्सीय हस्तक्षेप के लिए अधिकतम प्रतिबद्धता बनाई है, उनके पास अपने समय सारिणी के अनुसार विकसित होने वाले बच्चे हैं।

शिशुओं और बच्चों के माता-पिता 'उच्च कार्यप्रणाली' के लेबल के साथ बच्चों के माता-पिता का अनुकरण करना चाह सकते हैं, जब वास्तव में उनके बच्चे शायद मील के पत्थर तक पहुंच गए होंगे, इससे पहले कि कोई भी हस्तक्षेप नहीं चुना गया था। इसी तरह, महत्वपूर्ण देरी वाले शिशुओं की माताओं, और उन शिशुओं की माताएं जिन्हें बीमारी, चोट या अन्य कारणों के कारण प्रतिगमन का अनुभव हुआ है, अपने स्वयं के बच्चे की चुनौतियों के बावजूद उत्कृष्ट संसाधन हो सकते हैं।

दुर्भाग्य से, 'उच्च उपलब्धि हासिल करने वाले' के माता-पिता खुद को एक बच्चे के विकास में तेजी और मील के पत्थर के अलावा किसी अन्य कारण से विशेषज्ञ नहीं मान सकते हैं। शिशुओं और छोटे बच्चों की माताओं जो बहुत धीमी गति से लेकिन स्थिर गति से प्रगति करते हैं, भले ही वे अपने बेटे या बेटी को लाभ पहुंचाने के लिए सब कुछ कर रहे हों, भले ही वह खुद पर संदेह कर रहे हों। स्व-छवि और आत्मविश्वास प्रभावित करते हैं कि पेशेवर और कर्मचारी हमारे बच्चों के साथ कैसे काम करते हैं।

स्थिति की शिकायत करना दोस्तों, विस्तारित परिवार और पूर्ण अजनबियों की टिप्पणी है कि हमारे अपने बच्चे के पास एक 'हल्का मामला' या 'एक विशिष्ट निदान का एक स्पर्श' होना चाहिए। शिशुओं और छोटे बच्चे जो अधिक योग्यता और तेज विकास दिखाते हैं, वे अपने चिकित्सक के आत्मसम्मान को बढ़ावा दे सकते हैं, उम्मीदों को बढ़ा सकते हैं और अपने सत्रों के दौरान अधिक उत्साह ला सकते हैं। प्रत्येक माँ उन कर्मचारियों की प्रतिक्रिया देखती है जो कर्मचारियों में समूह अभ्यास के दौरान उनके साथ काम करते हैं और व्यक्तिगत चिकित्सा सत्र शुरू और समाप्त होते हैं।

सच तो यह है, हर बच्चे में ताकत और कमजोरियाँ होती हैं। कुछ चीजें एक बच्चे को दूसरे की तुलना में अधिक आसानी से आती हैं। कुछ बच्चों में दोहरी निदान होता है, पुरानी स्वास्थ्य स्थिति विकसित होती है, या दवाओं के दुष्प्रभावों के साथ-साथ उनके मुख्य निदान की चुनौतियों से भी निपटना पड़ता है। विकलांग बच्चों में 'देर से खिलने वाले' होते हैं, जो शुरुआती प्राप्तकर्ताओं के लिए प्रदान किए गए हर प्रयास के लायक होते हैं, जो एक पठार तक पहुंच सकते हैं, जहां वे तब तक अटके हुए लगते हैं जब तक कि बाकी सभी को पकड़ नहीं लेता।


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