संगीत शिक्षा और संगीत चिकित्सा

• मई 19, 2024

विकलांग बच्चे जिनके पास स्कूलों, पार्कों विभाग या अन्य सामुदायिक कार्यक्रमों में संगीत की शिक्षा में भाग लेने का अवसर है, उनके मुख्यधारा के साथियों की तरह ही जीवन की बेहतर गुणवत्ता और अनुभव की समृद्धि है।

संगीत शिक्षा का महत्व उन बच्चों के लिए कम आंका जा सकता है जिनके पास संचार विकार या विकासात्मक देरी है, यहां तक ​​कि विशेष शिक्षा कक्षाओं में भी जहां संगीत चिकित्सा उनके व्यवहार और सामाजिक लक्ष्यों के साथ-साथ शैक्षणिक उपलब्धि में सुधार कर सकती है।

स्कूल में या सामुदायिक कार्यक्रमों में संगीत वाद्ययंत्रों को देखना, सुनना और खेलना हर बच्चे के लिए एक महत्वपूर्ण सांस्कृतिक अनुभव है। संगीत के बारे में सीखना अन्य लोगों के प्रदर्शन के साथ-साथ अभिव्यक्ति और मनोरंजन के वैकल्पिक साधन प्रदान करने के लिए दर्शकों के सदस्यों के रूप में उनकी प्रशंसा बनाता है। ये अवसर व्यक्तियों को उनकी रुचियों और वरीयताओं को दिखाने के लिए, साथ ही साथ उनकी खुद की प्रतिभा और प्रदर्शन में या कोरस के हिस्से के रूप में नए रास्ते खोलते हैं।

विकलांग बच्चों को गायन और वादन के माध्यम से खुद को मुख्यधारा के साथियों के रूप में व्यक्त करने की आवश्यकता होती है। हर किसी की तरह, वे शब्दों के माध्यम से संवाद करने की तुलना में उन साधनों के माध्यम से अधिक व्यक्त करने में सक्षम हो सकते हैं। एक सामान्य संगीत अनुभव साझा करने से एक ऐसा वातावरण भी बन सकता है जहाँ अधिक संभावना है कि उन्हें गहरे स्तर पर सुना और समझा जाएगा।

बच्चों के साथ-साथ वयस्कों को भी खुली ट्यूनिंग के साथ गिटार बजाने में आनंद मिलता है, बांसुरी बजाते हुए एक हार्मोनिक पेंटाटोनिक पैमाने पर, और थिरकते हुए ड्रम जो एक मादक ध्वनि के साथ-साथ लय भी उत्पन्न करते हैं। एक साथ संगीत और गाने गाना सभी के लिए समर्थन और प्रोत्साहन का एक अधिक सामंजस्यपूर्ण समुदाय बना सकता है।

कुछ बच्चे जो शायद ही कभी बोलते हैं, वे उन गीतों के साथ गाएंगे जो उन्होंने सीखे हैं - यह प्रदर्शित करते हुए कि वे हमारी अपेक्षा से बहुत अधिक ले रहे हैं और उनके दिमाग में बहुत कुछ चल रहा है जितना हम जानते हैं।

सीमित संसाधनों को अक्सर विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए संगीत थेरेपी तक पहुंच की कमी के साथ-साथ मुख्यधारा के कार्यक्रमों के लिए उद्धृत किया जाता है जो सार्वजनिक स्कूलों में संगीत को बढ़ावा देते हैं। मस्तिष्क विज्ञान, समाजशास्त्र और मनोविज्ञान में अनुसंधान से पता चलता है कि मानव और मानव विचार में विकास का एक बड़ा सौदा संगीत बनाने, सुनने और साझा करने में प्रतिबिंबित होने के साथ ही पता लगाया जा सकता है।

संगीत एक ऐसा उपकरण है, जो चिकित्सा प्रक्रियाओं से गुजरने वाले बच्चों के लिए दर्द प्रबंधन और उपचार में उपयोग किया जाता है और उन लोगों के लिए आराम के रूप में जो एक दर्दनाक अनुभव का सामना कर चुके हैं। सहकारी गायन और संगीत-निर्माण उन लोगों के लिए एक स्वस्थ वातावरण बनाते हैं जिनके पास अपने परिवार या समुदाय के साथ जुड़ने का कोई दूसरा तरीका नहीं हो सकता है, और उन लोगों के जीवन को बढ़ा सकते हैं जो भूल गए हैं कि संगीत हमेशा हमारे लिए कितना महत्वपूर्ण रहा है।

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एक बीट रखने का महत्व: शोधकर्ताओं ने पढ़ने, भाषा कौशल के लिए एक बीट रखने की क्षमता को जोड़ा
//medicalxpress.com/news/2013-09-importance-link-ability-language-skills.html

राष्ट्रीय भौगोलिक बच्चों में मेलिसा रिगियो के बारे में पढ़ें:
आई हैव डाउन सिंड्रोम - नो मी बिफोर यू जज मी
//kids.nationalgeographic.com/Stories/PeoplePlaces/Downsyndrome

Download मेलिसा रिगियो के गाने,
प्रेम एक औषधि है
तथा
अंगूठी
//www.riggio.net/music.htm

विकलांग बच्चों की आवश्यकताओं को पूरा करना - संगीत चिकित्सा और संगीत शिक्षा
//www.musictherapy.org

आर्क मर्सर संगीत कार्यक्रम ग्राहकों को स्थिर रखने में मदद करता है
//www.nj.com/mercer/index.ssf/2011/12/arc_mercer_music_program_help.html

गाने के लिए या नहीं करने के लिए?
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डाउन सिंड्रोम और अभिनय जीन
//www.coffebreakblog.com/articles/art34198.asp

वीडियो निर्देश: संगीत केंद्र पर क्या पूछें क्या नहीं//Music Coaching//Sangeet Shiksha//Inder Sharma (मई 2024).