प्रतिबिंब, पुरस्कार और आरक्षण
जैसे ही हम स्कूल वर्ष के अंत तक पहुँचते हैं, मैं मध्य विद्यालय में पिछले दो वर्षों और आगे की यात्रा पर विचार कर रहा हूं। हम मध्य विद्यालय के माध्यम से दो-तिहाई हैं, और उच्च विद्यालय अब कोने के चारों ओर लगता है। पिछले कुछ वर्षों में कई बदलाव हुए हैं। तत्काल और निकट भविष्य में कई और होंगे। मेरा दिमाग प्रतिबिंबों, पुरस्कारों और उसी स्थान पर रहने वाले आरक्षणों पर घूम रहा है।

हमारे परिवार ने हमेशा शिक्षा को एक यात्रा के रूप में देखा है और, जैसे कि शिक्षाविदों और सामाजिक विकास के वर्षों के माध्यम से हमारे तरीके का प्रयोग किया है और उनका उपयोग किया है। मेरा बेटा या तो मोंटेसरी स्कूल, यूरोपीय शैली अकादमी, चार्टर स्कूल, पब्लिक स्कूल, होम स्कूल, इंटरनेट स्कूल और घर-आधारित / सार्वजनिक शिक्षा संयोजन स्कूल में या तो बच गया है। उतार-चढ़ाव, ट्विस्ट, गहरी असफलताएं और भव्य सफलताएं मिली हैं।

पिछले दो साल एक शानदार सफलता रहे हैं। छठी और सातवीं कक्षा के लिए घर-घर / सार्वजनिक स्कूल के संयोजन कार्यक्रम में मैं एक अनुभव था जिसे मैं खुशी से प्रतिबिंबित करता हूं, जो शैक्षणिक और सामाजिक विकास के साथ रोमांचित हूं। वह एक ऐसी स्थिति में था जहाँ वह सप्ताह में दो दिन स्कूल जाता था और घर से अन्य तीन काम करता था। उसने दोस्त बनाए, साथियों के साथ अच्छी तरह से काम किया, कुछ चुनौतियों के लिए गुलाब जो पहले दर्दनाक विफलता का कारण बने, और दो साल पहले उस बच्चे की तुलना में उस स्कूल से बाहर चला जाता है जो दो साल पहले उस बच्चे की तुलना में पूरी तरह से अलग था। हम उनके काम, हमारे धैर्य और अद्भुत, सहायक शिक्षकों की सहायता के पुरस्कारों को देखते हैं।

मैंने उसे बिना किसी हिचक के आठवीं कक्षा के लिए पंजीकृत किया होगा। लेकिन छठी कक्षा में प्रवेश करने वाला यह छोटा लड़का एक बहुत अलग किशोर है जो बाहर घूम रहा है। उन्होंने बहुत शोध और गहन विचार के बाद एक अनुरोध किया। उन्होंने अपने आठवीं कक्षा वर्ष के लिए, अपने स्थानीय पब्लिक मिडिल स्कूल में पूरे समय उपस्थित रहने को कहा।

धमाके। जैसा सोचा था वैसे नहीं हुआ। भय, आतंक, थोड़ा सा उत्साह, बहुत सारे और बहुत सारे आरक्षण। लेकिन स्वीकृति भी। और इस ज्ञान के लिए इस्तीफा दे दिया कि यह लड़का अब बच्चा नहीं है, लेकिन एक युवा जो अपनी शैक्षिक योजनाओं में एक कहने के लिए तैयार है। Asperger होने से शायद ही कभी उसे वापस रखा गया हो जब कोई लक्ष्य हासिल करना चाहता है। अब ऐसा क्यों होना चाहिए?

आरक्षण। जब स्कूल सप्ताह में केवल दो दिन होता है तो तनाव बहुत कम होता है। पांच दिन भारी बदलाव होगा। स्कूल बड़ा है। शिक्षकों की मांग होगी। स्कूल के बाहर काम में बहुत समय लगेगा। बच्चे उसे नहीं जान पाएंगे। क्या वे उसका कठोरता से न्याय करेंगे? क्या वह दोस्त बनाएगा? क्या उनके सामाजिक कौशल में कमी एक बाधा होगी, या क्या वह हमेशा वही करते हैं और बच्चों का एक छोटा समूह पाते हैं जो उनके बावजूद उनकी प्रशंसा करते हैं, और उनकी वजह से?

'मिडिल स्कूल' मुझे हमेशा बॉर्डरलाइन की तरह लगता था। मेरे अपने अनुभव मेरे दिमाग में आते रहते हैं, और वे हमेशा सकारात्मक यादें नहीं होते हैं। ऐसा लगता था कि वे वर्ष कुछ और की तुलना में जीवित रहने के बारे में अधिक थे। लेकिन मेरी यात्रा और उनकी यात्रा कभी एक जैसी नहीं रही। हमारे अनुभव कभी एक जैसे नहीं रहे। ये आरक्षण उसके छोटे दिनों में कुछ दुखद और निराश करने वाले पिछले अनुभवों पर आधारित हैं, जो मेरे अपने मध्य विद्यालय के संघर्षों से मेरे व्यक्तिगत पूर्वाग्रह के साथ मिश्रित हैं।

वास्तविकता यह है, मेरा एकमात्र आरक्षण अज्ञात के बारे में होना चाहिए, जिसने मुझे हमेशा असहज बना दिया है। वास्तविकता यह है कि, पिछले कुछ वर्षों के पुरस्कारों को दर्शाते हुए मुझे भविष्य और आने वाले बदलावों के बारे में आरक्षण को देखना चाहिए। यदि मैं उस वास्तविकता को अपने दिमाग में रख सकता हूं, तो हम अभी आने के लिए तैयार हैं।

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