पांच सौ चार योजना क्या है?

• मई 11, 2024

अमेरिका के संघीय वित्त पोषण प्राप्त करने वाले स्कूलों को 1973 के संघीय पुनर्वास अधिनियम की धारा 504 में प्रावधान का पालन करना चाहिए। धारा 504 विकलांग लोगों को नागरिक अधिकार के रूप में शिक्षा के समान उपयोग की गारंटी देता है। धारा 504 पर आधारित शैक्षिक योजनाओं को 504 योजनाओं के रूप में संदर्भित किया जाता है।

504 योजना के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए, एक व्यक्ति के पास शारीरिक या मानसिक दुर्बलता होनी चाहिए जो जीवन गतिविधियों के एक या अधिक क्षेत्रों के लिए महत्वपूर्ण सीमाएं पैदा करता है। "विकलांगता" की परिभाषा के हालिया स्पष्टीकरण ने उन छात्रों के लिए 504 योजनाओं के आवेदन को व्यापक बनाया है जो पहले योग्य नहीं थे।

इन योजनाओं में विभिन्न क्षेत्रों को संबोधित किया जा सकता है, जिसमें शारीरिक सहायता के लिए छात्र को स्कूल जाने की आवश्यकता, अकादमिक प्रदर्शन करने के लिए आवश्यक अनुकूलन और उपकरण / प्रौद्योगिकी की आवश्यकताएं शामिल हैं। योजना भौतिक चिकित्सा, भाषण चिकित्सा या व्यावसायिक चिकित्सा जैसी सेवाओं को भी निर्दिष्ट कर सकती है।

इंडिविजुअल एजुकेशनल प्लान (IEP) के विपरीत, 504 प्लान विशेष निर्देश की आवश्यकता को पूरा नहीं करता है। विशेष शिक्षा सेवाओं के लिए अर्हता प्राप्त करने वाले छात्र 504 योजना के बजाय IEP के माध्यम से निर्दिष्ट सेवाएं प्राप्त करेंगे।

504 योजना अन्य तरीकों से भी IEP से भिन्न होती है। जबकि एक IEP को औपचारिक लिखित योजना की आवश्यकता होती है, 504 योजना नहीं होती है। IEP प्रक्रिया के विपरीत, माता-पिता को नियोजन प्रक्रिया का हिस्सा बनने की आवश्यकता नहीं होती है। व्यवहार में, हालांकि, माता-पिता अक्सर 504 योजनाओं को बनाने में शामिल होते हैं, और इन योजनाओं में अक्सर लिखित दस्तावेज होते हैं। स्कूलों को 504 योजना के तहत दी जाने वाली सेवाओं के लिए अतिरिक्त संघीय धन नहीं मिलता है।

यदि माता-पिता को यह महसूस नहीं होता है कि उनके बच्चे की जरूरतों को स्कूल द्वारा पूरा किया जा रहा है, तो माता-पिता को अमेरिकी शिक्षा विभाग के नागरिक अधिकारों के लिए कार्यालय में शिकायत दर्ज करने का अधिकार है। माता-पिता को रिकॉर्ड की समीक्षा करने और सुनवाई का अनुरोध करने का अधिकार है, अगर उन्हें लगता है कि उनके बच्चे के साथ भेदभाव हुआ है।

सुनवाई प्रक्रिया के दौरान, स्कूल सुनवाई अधिकारी का चयन करता है। स्कूल, सुनवाई अधिकारी के साथ, सुनवाई प्रक्रिया का विवरण निर्धारित करता है। माता-पिता को सुनवाई के लिए उपस्थित होने की आवश्यकता नहीं है और सहमति प्रदान करने की आवश्यकता नहीं है: माता-पिता को, हालांकि, सुनवाई में भाग लेने और कानूनी परामर्श देने का विकल्प दिया जाना चाहिए।

जबकि अधिकांश न्यूरोमस्कुलर रोग वाले छात्रों में शारीरिक अक्षमता होती है, वे अक्सर विकलांगता या संज्ञानात्मक देरी सीखते हैं। न्यूरोमस्कुलर बीमारी वाले कई छात्र एक IEP के माध्यम से विशेष शिक्षा सेवाओं के लिए अर्हता प्राप्त नहीं करेंगे। हालांकि, ये छात्र 504 योजनाओं के लिए अर्हता प्राप्त कर सकते हैं, भले ही वे विशेष शिक्षा सेवाओं के लिए योग्य न हों।

संसाधन:

क्विंटो, ए। (2009)। 504 योजनाएं: माता-पिता को क्या जानना चाहिए। क्वेस्ट, 16: 2। //quest.mda.org/article/504-plans-what-parents-should-know। 10/18/12 को लिया गया।

अमेरिकी शिक्षा विभाग, (2010)। विकलांग छात्रों के लिए नि: शुल्क उपयुक्त लोक शिक्षा: 1973 के पुनर्वास अधिनियम की धारा 504 के तहत आवश्यकता। //www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/edlite-FAPE504.html। 10/18/12 को लिया गया।

अमेरिकी शिक्षा विभाग, (2011)। यू.एस. ऑफिस फॉर सिविल राइट्स वेबसाइट। //www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/index.html। 10/18/12 को लिया गया।

अमेरिकी शिक्षा विभाग, (2012)। सार्वजनिक प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में विकलांग छात्रों के लिए 2008 के एडीए संशोधन अधिनियम पर ओसीआर प्रश्न और उत्तर। //www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-504faq-201109.html। 10/18/12 को लिया गया।

वीडियो निर्देश: 3000 रूपये पेंशन कैसे ले, पेंशन लेने की पूरी जानकारी, मोदी पेंशन योजना 2019, PM Modi Latest Yojana (मई 2024).