शिक्षण के 40 विभिन्न तरीके

• अप्रैल 27, 2024

शिक्षण विधियों पर मेरे पास मौजूद एक दस्तावेज़ को पुनः प्राप्त करने के लिए मैं फिर से अपनी फाइलों में गहराई तक पहुँच गया। फिर, मुझे यकीन नहीं है कि वास्तव में किसको श्रेय दिया जाए। इसलिए यदि आप जानते हैं, तो मुझे बताएं और मुझे श्रेय देने में खुशी होगी जहां क्रेडिट देय है।

1. गतिविधि छंद - छोटे बच्चों के लिए, इन छंदों को या तो सरल क्रिया करते हुए कहा जाता है या गाया जाता है।

2. एप्लिकेशन तकनीक - छात्रों से पूछें कि वे अपने स्वयं के जीवन के लिए आवेदन कैसे कर सकते हैं जो उन्होंने सीखा है।

3. ध्यान क्रियाएँ - संक्षिप्त होना चाहिए और सीधे पाठ में नेतृत्व करना चाहिए।

4. ऑडियोविजुअल सामग्री - केवल चर्च उपयुक्त सामग्री का उपयोग किया जाना चाहिए।

5. बुद्धिशीलता - शिक्षक एक प्रश्न या स्थिति प्रस्तुत करता है और छात्रों को स्वतंत्र रूप से समाधान या विचारों का सुझाव देने के लिए कम समय देता है।

6. बज़ सत्र - छात्रों को छोटे चर्चा समूहों में विभाजित किया जाता है, प्रत्येक को एक विषय या असाइनमेंट सौंपा जाता है।

7. केस स्टडीज- सच्ची जीवन स्थितियाँ जो छात्रों को विचार करने या इस बात पर चर्चा करने के लिए प्रेरित करती हैं कि वे समान परिस्थितियों में क्या करेंगे।

8. चाक / ड्राई मिटा बोर्ड - मुख्य तथ्यों पर जोर देने, छात्रों के विचारों को स्वीकार करने, बिंदुओं को स्पष्ट करने और रूपरेखा या सूची बनाने के लिए उपयोग किया जाता है।

9. वर्णिक पढ़ना - एक समूह या वर्ग के रूप में छंदों या उद्धरणों का पढ़ना।

10. तुलना और वस्तु पाठ - एक गैर-दृश्य विषय का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक भौतिक वस्तु का उपयोग करना, अर्थात्: विश्वास के लिए पश्चाताप या एक बीज का प्रतिनिधित्व करने के लिए साबुन का उपयोग करना।

11. प्रदर्शन - परिवार के इतिहास की तरह, कुछ करने का तरीका दिखाएं।

12. डायोरमास - लघु चित्र (या अन्य कलाकृति) एक कहानी का प्रतिनिधित्व करते हैं, आमतौर पर एक बॉक्स (जूता बॉक्स आकार) में किया जाता है, लेकिन यदि आवश्यक हो तो बड़े पैमाने पर किया जा सकता है। इसे 3-डी बना सकते हैं।

13. चर्चाएँ - छात्रों को एक निश्चित विषय पर एक समूह के रूप में या पूरी कक्षा के साथ चर्चा करने के लिए समय से पहले पूछा जा सकता है।

14. नाटकीयता - हमारे चर्च के इतिहास से शास्त्रों, एक कहानी, या एक समय के एक दृश्य का अभिनय करना।

15. ड्राइंग गतिविधियाँ - बच्चों के लिए उपयुक्त, इस प्रकार की गतिविधि को पाठ के साथ जोड़ा जाना चाहिए।

16. उदाहरण - छात्रों द्वारा संबंधित कुछ चीज़ों का उपयोग करके कठिन-से-समझ की अवधारणाओं को समझाना। यानी: एक बच्चा शायद ही जानता है कि एक-दसवीं का मतलब क्या है। वे बेहतर समझते हैं अगर उनके सामने 10 पैसे हैं और एक को एक टिटिंग लिफाफे में डाल दिया जाता है।

17. फलालैन बोर्ड - बच्चों के लिए भी, यह विधि एक पाठ का हिस्सा सिखाने में मदद करने का एक शानदार तरीका है।

18. खेल - पाठ से संबंधित होना चाहिए, लेकिन रचनात्मक हो सकता है। प्रतियोगिता में फोकस नहीं होना चाहिए और केवल विजेता नहीं होना चाहिए।

19. अतिथि वक्ता - किसी को आपकी कक्षा में आने और व्यक्तिगत अनुभव या उदाहरण साझा करने के लिए।

20. हैंडआउट्स - आपके पाठ को समाप्त होने के बाद अपने छात्रों को यह याद रखने में मदद के लिए कि उन्होंने क्या सीखा है।

21. व्याख्यान - अपने छात्रों का ध्यान रखने के लिए कम और इस बिंदु पर होना चाहिए।

22. तुलना - अपने छात्रों के जीवन के सिद्धांतों, कहानियों, और शास्त्रों में स्थितियों पर सीधे लागू।

23. मैप्स - अपने पाठ को स्पष्ट करने में मदद करने के लिए एक शानदार दृश्य सहायता, कई नक्शे चर्च और स्थानीय पुस्तकालयों दोनों में उपलब्ध हैं।

24. संस्मरण - एक शास्त्र सीखना, उद्धरण, या दिल से कविता अधिक दीर्घकालिक अनुप्रयोगों के लिए महान है।

25. संगीत - जल्दी से भगवान की आत्मा को आपकी कक्षा में लाया जाता है। केवल चर्च उपयुक्त संगीत का उपयोग किया जाना चाहिए।

26. नैरेटिव्स के साथ संगीत - एक सिद्धांत के बारे में सिखाने वाले गीतों को संक्षिप्त पाठ (चुपचाप या जोर से पढ़ें) या किसी अन्य गीत द्वारा अनुसरण किया जा सकता है।

27. ओवरहेड प्रोजेक्टर (या पावरपॉइंट) - इसका उपयोग कई तरीकों से किया जा सकता है, जिसमें कक्षा की भागीदारी और पढ़ने में भागीदारी, सवालों के जवाब देना या क्विज़ लेना शामिल है।

28. पैनल डिस्कशन - कम से कम दो समूह अलग-अलग दृष्टिकोणों से किसी विषय पर चर्चा करते हैं।

29. पेपर स्टैंड-अप आंकड़े - बच्चों के लिए, इसका उपयोग पाठ से स्वयं या पात्रों का प्रतिनिधित्व करने के लिए किया जा सकता है।

30. चित्र - एक दृश्य सहायता जो पाठ के साथ सीधे सहसंबंध में इस्तेमाल होने पर बहुत ही समृद्ध हो सकती है।

31. कठपुतलियाँ - कठपुतलियों के सभी प्रकार (सरल से अधिक जटिल) को एक लंबी कहानी या इतिहास का हिस्सा बताने के लिए बनाया जा सकता है जो सिर्फ सुनाया जाए तो उबाऊ हो सकता है।

32. रीडर के थिएटर - क्या छात्रों ने एक विशेष असाइनमेंट पढ़ा है और फिर जो पढ़ा गया था उसके मुख्य बिंदुओं को समझाएं।

33. पुनर्वसन - चोरल रीडिंग के समान लेकिन एक व्यक्तिगत स्तर पर किया गया।

34. भूमिका निभाना - पाठ के भाग को प्रदर्शित करने में मदद करने के लिए असाइन किए गए पात्रों और कथावाचक (ओं) के साथ पढ़ी जाने वाली लिपियाँ।

35. रोलर बक्से - कागज की लंबी शीटों पर चित्रित कहानियाँ जो दो छड़ियों के चारों ओर लिपटी हुई हैं। कहानी को एक छड़ी के चारों ओर लपेटा जाता है और दूसरी छड़ी के चारों ओर लपेटे जाने पर (आमतौर पर एक बॉक्स में छेद के माध्यम से) उजागर किया जाता है।

36. शास्त्र - अक्सर इस्तेमाल किया जाना चाहिए, हालांकि छोटे बच्चों के लिए सरल बनाया जा सकता है।

37. स्टेशन - छात्रों को समूहों में विभाजित किया जाता है और प्रत्येक स्टेशन पर एक अलग बिंदु सिखाया जाता है।

38. कहानियां - सुसमाचार के सिद्धांतों को लागू करने में मदद करने के लिए बहुत प्रभावी है।

39. दृश्य एड्स - अपने छात्रों का ध्यान बनाए रखने में मदद करें।

40. वर्क शीट्स और एक्टिविटी शीट्स - क्विज़, पहेलियाँ, प्रश्न और अन्य प्रकार की वर्क शीट छात्रों को अधिक व्यक्तिगत स्तर पर अंकों के बारे में सोचने में मदद कर सकती हैं।

वीडियो निर्देश: पर्यावरण अध्ययन Most Important Question || पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण तरीके || online study with Dk (अप्रैल 2024).