हाई स्कूल के लिए संक्रमण युक्तियाँ
मेरा सबसे छोटा बेटा अब हाई स्कूल में फ्रेश हो गया है। उनकी अधिकांश कक्षाएं विशेष शिक्षा शिक्षक के साथ एक ही कमरे में हैं। ऐच्छिक कक्षाएं सामान्य शिक्षा सेटिंग में हैं। इन पाठ्यक्रमों को पहले से ही माता-पिता से कोई इनपुट नहीं चुना गया था। यह मेरे उच्च कार्यशील बेटे से काफी अलग है जो ऑनलाइन स्कूल में अपनी पढ़ाई करता है। हमें ऐच्छिक की सूची दी गई थी और भविष्य के लिए उनके हितों और कैरियर की पसंद के आधार पर चुनाव किया गया था।

चूंकि उनका जन्मदिन जून में होता है इसलिए IEP की बैठक आम तौर पर उसी महीने होती है। इस अंतिम बैठक के साथ हाई स्कूल में संक्रमण होने के कारण हमने इसे मई तक स्थानांतरित कर दिया। जब एलीमेंट्री स्कूल से मिडिल स्कूल में संक्रमण हो रहा था, तो उस वर्ष बैठक में इतनी देर हो गई थी कि जिस स्कूल में मैं गया था और वह उसमें भाग लेना चाहता था, दूसरे छात्र के लिए जगह नहीं होने के कारण अब वह विकल्प नहीं था।

मैं बहुत पहले वर्ष के बजाय स्कूल वर्ष के अंत में आयोजित IEP पसंद करते हैं। उनका एक सहपाठी जो अब उनकी कक्षा में है, दिसंबर में उनका IEP था। माता-पिता ने स्कूल का दौरा किया और IEP में वह विकल्प बनाया। मुझे यकीन नहीं है कि आईईपी में क्या हुआ, लेकिन इस स्कूल वर्ष की शुरुआत में वह इस स्कूल में जाने के लिए तैयार नहीं थी और आईईपी ने उसके सहायक को शामिल नहीं किया।

मैं सभी अभिभावकों को सुझाव दूंगा कि जब यह एक संक्रमण वर्ष है, तो आप स्कूल के अगले चरण में संक्रमण पर जाने के लिए स्कूल के आखिरी महीने में एक IEP मीटिंग बुलाते हैं और सुनिश्चित करें कि स्कूल और कक्षा अभी भी आपके बच्चे के लिए उपयुक्त हैं और सहायक और अन्य सभी आवश्यक आवास स्पष्ट रूप से पहचाने जाते हैं।

हाई स्कूल में दैनिक आधार पर पहनने के लिए वर्दी नहीं हैं और शारीरिक शिक्षा रोज़ नहीं है। मेरा बेटा लड़कियों के एक वर्ग में एकमात्र पुरुष होने के कारण अपने मिडिल स्कूल के अंतिम वर्ष में ज्यादातर लड़कों से भरे कमरे में गया।

हम स्कूल जाने से कुछ दिन पहले गए ताकि मेरा बेटा हॉलवे और उसकी कक्षा देख सके। हमारे स्कूल जिले में कई बदलावों के कारण एक चार्टर मिडिल स्कूल अब परिसर को साझा कर रहा है। तीन महीने पहले मैंने जिन तीन विशेष शिक्षा कक्षाओं का अवलोकन किया था, वे अब चार्टर छात्रों को आवास दे रहे थे। विशेष शिक्षा की कक्षाओं के बजाय एक और इमारत में होने के कारण वे मुख्य विद्यालय की पहली मंजिल पर हैं।

दुर्भाग्य से वे दालान के अंत में बाहर के दरवाजे के साथ निकट सीमा में हैं। कैंपस बंद है, इसलिए कैफेटेरिया के दरवाजे जाते हैं। प्लस साइड पर हॉल में दो बाथरूम हैं, जिससे स्कूल में शौचालय का प्रशिक्षण अधिक आसानी से सुलभ है।

विशेष शिक्षा समन्वयक ने कंप्यूटर पर अपने IEP को देखने के बाद हमें कक्षा दिखाई। वे उसे एमआरएस के बजाय आत्मकेंद्रित कक्षा में एक छात्र के रूप में सूचीबद्ध करते थे - मानसिक मंदता गंभीर वर्ग। अपने IEP के माध्यम से देख कर समन्वयक ने देखा कि मेरे बेटे ने मिडिल स्कूल में MRS क्लास में भाग लिया था और यह हाई स्कूल के लिए उसकी नियुक्ति के रूप में सूचीबद्ध था। उन्होंने IEP का प्रिंट आउट लिया और इसे सही शिक्षक के इनबॉक्स में डाल दिया।

नए स्कूल में ले जाने के लिए मेरे पास हमेशा IEP की एक अतिरिक्त प्रति होती है ताकि यह आसानी से उपलब्ध हो, और यह उसे लक्ष्यों पर पढ़ने का विकल्प देता है। यह IEP संक्रमण बैठकों में भाग लेने के लिए हाई स्कूल के प्रतिनिधि होने के लिए स्कूलों का सबसे अच्छा हित होगा।

स्कूल के पहले दो पूरे हफ्ते पहले से ही स्कूली रात में वापस चले गए हैं। विशेष शिक्षा शिक्षक एक विशेष आवश्यकता वाले वयस्क व्यक्ति के माता-पिता भी हैं जो एक समूह के घर में रहते हैं। ड्रॉइंग क्लास टीचर का एक बेटा है जिसमें Pervasive Development Disorder है। हमने सार्जेंट से जूनियर रिजर्व ऑफिसर्स ट्रेनिंग कोर (JROTC) के लिए मुलाकात की। उन्होंने मुझे आश्वासन दिया कि वे मेरे बेटे को मिलिट्री में नहीं रखेंगे।

मुझे दोनों ऐच्छिक शिक्षकों द्वारा सूचित किया गया था कि छात्र विशेष शिक्षा के छात्रों के प्रति सम्मान रखते हैं और उनका मजाक नहीं उड़ाते हैं या उनका मजाक नहीं उड़ाते हैं। सभी छात्रों का स्वागत है। यह वह स्कूल है जिसमें मेरा बेटा आने वाले कई सालों तक शिरकत करेगा।

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