बातचीत के संकेत मॉडल मी किड्स द्वारा सोशल स्किल्स फॉर मॉडलिंग की वीडियो की श्रृंखला में डीवीडी में से एक है। अमेरिका और कनाडा में लागत $ 29.95 और $ 5.95 शिपिंग है। यह डीवीडी 68 मिनट तक चलती है, लेकिन इस दौरान पाठों की पूरी श्रृंखला को बिना कथन के दोहराया जाता है।




यह विशेष रूप से हाई स्कूल के वर्षों के माध्यम से बच्चों के लिए उच्च प्राथमिक में और आत्मकेंद्रित, एस्परगर सिंड्रोम, पीडीडी-एनओएस, अशाब्दिक सीखने के विकार, सामाजिक चिंता, सीखने की अक्षमता और देरी के साथ बच्चों के लिए तैयार किया गया है।

ये विद्यालय के परिवेश और परिवेश दोनों में वास्तविक बच्चे होते हैं, जो देखने के लिए दर्शक के लिए विभिन्न वार्तालाप संकेतों का प्रदर्शन करते हैं। यह सेगमेंट के बीच स्क्रीन पर सादे नीले रंग के बैक्ग्राउंड के साथ किया जाता है। बातचीत के चरणों में विभिन्न प्रकार के बच्चे हैं जो बातचीत को आगे बढ़ाने और अन्य लोगों के संकेतों का पालन करने के लिए सही और गलत तरीके प्रदर्शित करते हैं।

बातचीत के संकेत सभी बच्चों और उनके नाम और शिक्षक के साथ शुरू होता है। प्रत्येक पाठ के लिए एक छात्र विषय का परिचय देता है और बताता है कि दर्शक क्या देख रहा होगा। एक बार प्रदर्शन खत्म हो जाने के बाद वे दृश्य के पुन: प्रवर्तन के साथ दर्शकों को कदमों के माध्यम से ले जाते हैं। वे स्क्रीन पर तीर और पाठ के साथ क्यू पाठ के प्रमुख वाक्यांश भी दिखाते हैं। ये बॉडी लैंग्वेज देखने पर ध्यान देते हैं, यह देखते हुए कि वे कैसे बैठे हैं और किस तरह से सामना कर रहे हैं। ठहराव की प्रतीक्षा करने के लिए, एक प्रश्न पूछें, सहमति में सिर हिलाएं और बात करते समय उनका चेहरा कैसा दिखता है।

पाठ के माध्यम से बहुत पुनरावृत्ति होती है, यह सुनिश्चित करते हुए कि नियम को अगले कार्य को हाथ में लेने से पहले पढ़ाया जाता है। बारह खंड हैं जो तीस सेकंड से दो मिनट के बीच चलते हैं। बच्चे एक नीरस आवाज में पाठ के दौरान सुनाते हैं। इस डीवीडी की कुंजी वॉयस रिकग्निशन में नहीं है, बल्कि उनके चेहरे के मूवमेंट और बॉडी लैंग्वेज के संकेत हैं।

सबक कवर:

बातचीत कब शुरू करें
क्यू: इच्छुक
क्यू: इच्छुक नहीं है
बातचीत कैसे शुरू करें
क्यू: ऊब
बारी बारी से
बातचीत को बनाए रखें
टॉपिक पर बात करें
क्यू: अविश्वास
क्यू: भ्रमित
मेरा संकेत
अंत बातचीत


प्रत्येक पाठ के तीन से चार उदाहरण हैं। उन्होंने एक विषय पर रहने और बातचीत पर एकाधिकार नहीं रखने के लिए अधिकतम दो से तीन वाक्यों का उल्लेख किया। बातचीत को संभालने के तरीके के रूप में सवाल पूछने के लिए डीवीडी ने कई बार जोर दिया। उन्होंने बास्केटबॉल कोर्ट के पास कुछ बातचीत की, जहाँ बच्चों ने अपने स्प्रिंग ब्रेक प्लान के बारे में बात की। यह अजीब लग रहा था कि वे भारी कोट पहने हुए थे जो यह संकेत दे रहे थे कि स्प्रिंग ब्रेक थोड़ी देर के लिए नहीं हो रहा है। वे दोपहर के भोजन के स्थान पर थे और विभिन्न चीजों के बारे में बात कर रहे थे। मेंढक के विच्छेदन का विषय उस सेटिंग के लिए उचित नहीं लगता था और इस पाठ के दौरान इसे आगे बढ़ाया जा सकता था।

निकोलस को लगा कि लोगों को बातचीत पर ले जाना बहुत उबाऊ है। आप बातचीत को कैसे प्रवाहमान रखते हैं, इस विषय को बातचीत को बनाए रखते हुए रोचक थे। उन्होंने महसूस किया कि यह बहुत ही बचकाना था और उनके लिए यह जानना जरूरी नहीं था कि बातचीत को कैसे आगे बढ़ाया जाए, क्योंकि ऐसा नहीं है कि यह मुश्किल है।

मैंने महसूस किया कि यह एक समूह सेटिंग और छोटे बच्चों के लिए एक अच्छा दृश्य उपकरण था कि कैसे उनके साथियों ने बातचीत की तकनीकों को देखा और विभिन्न संकेतों को सीखा। प्रत्येक खंड में सीखे गए प्रमुख वाक्यांशों के साथ कथन करने वाले बच्चों के साथ इस शैली में इसे बेहतर ढंग से प्रस्तुत किया गया था।

आप www.modelmekids.com पर वीडियो के आधार पर नमूना पाठ योजना और कार्यपत्रक प्राप्त कर सकते हैं। यह ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर बच्चों को स्टेप टेक्नीक द्वारा स्टेप सिखाने के तरीके सीखने के लिए चिकित्सक, शिक्षकों और अन्य पेशेवरों के लिए एक अच्छा शिक्षण उपकरण है। यह एक तेजी से पुस्तक अनुदेश उपकरण नहीं है और कौशल पर जोर देने के लिए पुनरावृत्ति का उपयोग करता है। उन्होंने यह भी उल्लेख किया कि लंच का समय है जब आप स्वतंत्र रूप से बात कर सकते हैं, फिर भी एलिमेंट्री स्कूल के माध्यम से मेरे बेटे ने भाग लिया, उन्हें दोपहर के भोजन के दौरान बात करने की अनुमति नहीं थी और अगर वे ऐसा कर रहे थे तो वे परेशानी में थे।

कई उदाहरण कक्षा में दो या तीन छात्रों के साथ बातचीत में लगे थे। आप तब किसी के दृष्टिकोण को देखेंगे और छात्र अपनी आंखों को स्थानांतरित करेंगे या अपने शरीर को दूर या व्यक्ति की ओर ले जाएंगे। स्टोरीबोर्ड पर इन दृश्यों को इंगित करने के बाद ये संकेत थे कि क्या आप अन्य लोगों को उबाऊ या बाधित कर रहे हैं या नहीं।

बच्चों के लिए उपयुक्त उम्र थी बातचीत के संकेत, लेकिन बहुत ही सीमित वयस्क बातचीत थी, जो यह देखने के लिए एक स्वागत योग्य तरीका होता कि बच्चे स्कूल कार्यालय की सेटिंग में कैसे प्रवेश करते हैं या वे विधानसभाओं से कैसे निपटते हैं।

एक बार सबक योजना खत्म होने के बाद वे कथन के बिना दोहराए जाते हैं ताकि चिकित्सक और / या अन्य पेशेवर अपने स्वयं के विचार-विमर्श के साथ दृश्यों को अनुकूलित कर सकें। सामाजिक कौशल और आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों के संबंध में परिवारों को विपणन किए गए सॉफ़्टवेयर की लागत को ध्यान में रखते हुए, यह एक सभ्य मूल्य है बातचीत के संकेत यह एक बोनस फोटो सीडी-रोम के साथ भी आता है।

परिवारों के लिए शैक्षिक आत्मकेंद्रित युक्तियाँ 71 पृष्ठ हाल ही में आत्मकेंद्रित निदान के साथ स्कूल प्रणाली में प्रवेश करने वाले परिवारों के लिए संसाधनपूर्ण ebook।पता करें कि स्कूल के दिनों में कौन से मुद्दे उठते हैं और इन चुनौतियों का सामना करते हैं।



वीडियो निर्देश: सामाजिक कौशल वीडियो: बनाना जुड़े टिप्पणियाँ (मई 2024).