IEP मीटिंग रद्द करना हताशा

• अप्रैल 29, 2024

एक IEP (इंडिविजुअल एजुकेशन प्लान / प्रोग्राम) या अन्य स्टाफ मीटिंग के लिए शेड्यूलिंग और तैयारी, किसी एजुकेशन प्लान, पैरेंट चिंता या किसी स्टूडेंट की प्रगति पर चर्चा करने के लिए केवल लेट नोटिस के साथ स्टाफ कैंसिल होना निराशाजनक हो सकता है। माता-पिता को काम से समय निकालने में कठिनाई हो सकती है, या बच्चे या भाई-बहनों के लिए महत्वपूर्ण घटनाओं को याद कर सकते हैं जब कर्मचारी एक व्यवस्थापक या उनके स्वयं के परिवार प्रतिबद्धताओं द्वारा निर्धारित एक मनमाना बैठक समय निर्धारित करते हैं।

प्रलेखन, चिकित्सा रिकॉर्ड, विशेषज्ञ की राय और अन्य कागजी कार्रवाई को इकट्ठा करना और कॉपी करना पारिवारिक या व्यक्तिगत समय होना चाहिए। छात्र और भाई-बहनों के लिए शेड्यूलिंग चाइल्डकेयर और परिवहन, और एक दोस्त के पक्ष में नोटेटकर के रूप में पूछना एक अभिभावक के लिए भारी जिम्मेदारियां हो सकती हैं, जो स्थगित होने वाली बैठक के लिए गति को पुनर्प्राप्त करने में सक्षम नहीं हो सकता है। स्कूल जिले द्वारा माता-पिता को एक भटकाव या विलंबित रणनीति के लिए बैठक को रद्द करने से लगता है कि यह मदद नहीं करता है।

जब शिक्षकों ने अंतिम समय में रद्द कर दिया, तो यह कई कारणों से था - पारिवारिक मामला, थकावट, कार की समस्या या घर पर अन्य मरम्मत, अपने स्वयं के बच्चे की स्कूल बैठक या घटना, या उन्हें एक व्यवस्थापक द्वारा बताया गया था कि यह एक और नहीं था व्यवस्थापक के लिए अच्छा समय है, लेकिन व्यवस्थापक को रद्द करने के लिए एक होना नहीं चाहता था। एक शिक्षक एक IEP के साथ एक छात्र को पढ़ाने की चुनौती के लिए अपर्याप्त महसूस कर सकता है और अनुभव के माध्यम से आत्मविश्वास विकसित करने की आवश्यकता है।

किसी शब्द या ग्रेडिंग की अवधि का अंत एक ऐसा समय होता है जब शिक्षक अपने नियमित कार्यों के अलावा, कागजी कार्रवाई के साथ अवैतनिक समय बिताते हैं और अगली इकाई की योजना बनाते हैं - यह नहीं कि ये अंतिम समय में माता-पिता के साथ बैठकें रद्द करने के लिए वैध बहाने हैं, लेकिन यह कुछ ऐसा है विचार करने के लिए। स्कूल वर्ष में वास्तव में कोई समय नहीं होता है जब एक शिक्षक को बहुत कम करना होता है।

मैं हमेशा स्टाफ के लिए एक कॉफी केक या अधिक स्वस्थ नाश्ता लाता था जब हमारे पास स्कूल के बाद होने वाली बैठकें होती थीं - और यदि संभव हो तो मैं मीटिंग से एक सप्ताह पहले व्यक्तिगत रूप से प्रत्येक से बात करता था।

मैंने उन शिक्षकों से भी सुना था जो दोस्त बन गए कि एक बैठक में ऐसा होना बहुत तनावपूर्ण है जहां वे माता-पिता के क्रोध और प्रशासकों के क्रोध के बीच खड़े हैं, वे एक बैठक आयोजित होने से पहले पूरे दिन बीमार महसूस करेंगे - और वे हमेशा बैठकों में बीमार महसूस किया, चाहे वह कितना भी शांत और दोस्ताना क्यों न हो।

वे केवल शिक्षकों की योजना बनाने और छात्रों के साथ समय बिताने के लिए शिक्षक बनना चाहते थे और विशेष अनुरोधों के साथ प्रशासकों या परिवारों के साथ काम कर रहे थे (जो शामिल और समायोजित किए गए छात्रों के माता-पिता की तुलना में मुख्यधारा के माता-पिता से अधिक लगातार)।

प्राथमिक वर्षों में मैंने स्कूल का वर्ष समाप्त होने के बाद कर्मचारियों के साथ बैठकें कीं, अधिकांश वर्ष - और अगले स्कूल वर्ष शुरू होने से ठीक पहले मैंने कई बार बैठकें कीं और यह मेरे लिए बहुत तनावपूर्ण था क्योंकि मैं या तो पूरी गर्मी बिताऊंगा सोच रहा था कि वास्तव में क्या लागू किया जाएगा या छात्रों को स्कूल शुरू करने से पहले सप्ताह की योजना बनाने के लिए अपर्याप्त समय होगा।

सबसे निराशाजनक देर रद्द करने के लिए थे जब एक बाहरी विशेषज्ञ भाग लेने के लिए सहमत होगा - और दो बार उन परिस्थितियों में बैठक उसी दिन रद्द कर दी गई थी। हम स्कूल में मिले लेकिन कोई और नहीं था।

जब मेरा बेटा किंडरगार्टन में था, तब हमने पहली बार ग्रेड प्लेसमेंट की पुष्टि करने और उसकी योजना बनाने के लिए देर से बैठक की थी। प्रत्येक स्टाफ सदस्य ने वहां रहने का प्रयास किया - लेकिन प्रिंसिपल नहीं दिखा। वह अपने कार्यालय में भी गया था जब एक स्टाफ सदस्य ने उसका मेल उठाया और कहा, "15 मिनट में मिलते हैं।"

शिक्षक और चिकित्सक मेरी सभा में लाई गई सामग्रियों को ले गए और हम साथ-साथ चले। अगली बैठक में, जब प्रिंसिपल एक प्रशासक लाया, तो मुझे पता था कि मैंने जो भी बिंदु बनाया है, उसका समर्थन कैसे करना है - और मेरे बेटे का प्लेसमेंट अगले वर्ष के लिए निर्धारित किया गया था। बाद में ऐसा लगा कि पहली बैठक में शामिल नहीं होने वाले प्रशासकों और कर्मचारियों से कुछ मात्रा में तोड़फोड़ हुई थी, जैसे कि उन्हें लगा कि मैंने कानून का उपयोग करने में किसी तरह धोखा दिया है जो समर्थन और नियुक्ति पाने के लिए मेरे लिए बहुत फायदेमंद रहा। बेटा।

मुझे याद है कि एक व्यवस्थापक ने मुझे बताया कि कानून ने कहा कि एक छात्र केवल पर्याप्त नियुक्ति का हकदार था: सबसे अच्छा प्लेसमेंट या यहां तक ​​कि एक अच्छा प्लेसमेंट भी नहीं था, और यह तय करना उनके लिए था कि पर्याप्त का क्या मतलब है। उसकी समझ से ऐसा लग रहा था कि वह कम से कम प्रतिबंधात्मक वातावरण के बजाय कम से कम पर्याप्त प्लेसमेंट का हकदार था, और अगर उसने बिल्कुल भी प्रगति नहीं की, जो उसके कम कामकाज और कम क्षमता का प्रतिबिंब था।

हम जानते हैं कि घंटों तक गुस्सा होना या आधी रात जागना उपयोगी नहीं है, यह पता लगाने की कोशिश कर रहा है कि क्या अक्षमता, बुराई, परहेज या उत्पीड़न के कारण बैठक रद्द कर दी गई थी। लेकिन अक्सर उन नकारात्मक प्रतिक्रियाओं को बहाने में थोड़ा समय और दूरी लगती है और हम जो होना चाहते हैं उसे वापस प्राप्त करते हैं। मेरी माँ मुझे सबसे अच्छा बदला लेने के लिए कहती थी, उस दिन जैसी स्थिति से दूर रहना और एक महान दिन होना था।

यह पहचानने में मदद करता है कि स्कूल के जिला प्रतिनिधि जो एक निदान की तुलना में एक बच्चे के लिए अधिक कठिन चुनौतियां पैदा कर रहे हैं, वे भी अपने व्यक्तिगत जीवन में शिथिल संबंधों और व्यवहारों में शामिल हो सकते हैं।हम इसमें शामिल सभी लोगों के बहुत अच्छे प्रयास देख रहे होंगे।

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