एस्परगर सिंड्रोम को समझना

• मई 19, 2024

आपके बच्चे की सीखने की विकलांगता को समझना उसकी शैक्षणिक सफलता के लिए आवश्यक है। यदि विकलांगता से जुड़े लक्षणों को नहीं समझते हैं, तो न तो माता-पिता और न ही शिक्षक एक प्रभावी शैक्षिक योजना बना सकते हैं। एस्परगर सिंड्रोम वाले एक बच्चे के माता-पिता के रूप में मेरे अपने अनुभव में, मुझे पता चला कि जितना अधिक मैंने स्थिति को समझा, उतना ही बेहतर मैं उसके लिए वकालत करने वाला बन गया।

एस्परगर सिंड्रोम का वर्णन पहली बार ऑस्ट्रियाई मनोचिकित्सक, हंस एस्परगर ने 1940 के शुरुआती दिनों में किया था। यह एक न्यूरोलॉजिकल स्थिति है जो मस्तिष्क के कार्य को प्रभावित करती है। अनुसंधान मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों, तंत्रिका आवेगों के असामान्य संचरण और असामान्य ईईजी पैटर्न में संरचनात्मक असामान्यताओं को इंगित करता है। यह एक विकलांगता नहीं है जो बौद्धिक घाटे का कारण बनता है, लेकिन एक जो संचार कौशल, सामाजिक संपर्क और संवेदी धारणा को प्रभावित करता है।

Asperger का प्रभाव संचार कौशल कैसे करता है?

संचार है कि हम अपने आप को कैसे व्यक्त करते हैं। इसमें सिर्फ बोले गए शब्द ही नहीं, बल्कि बॉडी लैंग्वेज भी शामिल है। आंखों से संपर्क, चेहरे के भाव, हावभाव और यहां तक ​​कि शरीर की मुद्राएं सभी संचार का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। हम इन कौशलों को कैसे सीखते हैं? टॉडलर्स के रूप में, हम अपने आसपास के लोगों को सुनने और ध्वनियों की नकल करके शब्द और वाक्यांश सीखते हैं। हम उनके अर्थ को निर्धारित करने के लिए ध्वनियों के उपयोग के परिणामों का निरीक्षण करते हैं। इसी तरह, हम अपने पर्यावरण से जानकारी इकट्ठा करके, इसकी व्याख्या करके और जो कुछ भी सीखते हैं उसे लागू करके संचार के गैर-मौखिक घटकों को सीखते हैं। समय में, हम यह निर्धारित कर सकते हैं कि क्या कोई व्यक्ति खुश है, दुखी है, आहत है या पागल है न केवल उनके शब्दों से बल्कि उन अनिर्दिष्ट संकेतों द्वारा भी। हम इन कौशलों का उपयोग दूसरों के जवाबों का अवलोकन करके और उचित समायोजन करके अपने व्यवहार की सटीकता का पता लगाने के लिए करते हैं। इस ज्ञान के साथ, हम जानते हैं कि जब हमारा दोस्त रो रहा होता है, तो हमें हँसना नहीं चाहिए। अगर हमारे साथियों ने हमारे द्वारा कही गई किसी चीज़ के कारण हमें बाहर कर दिया, तो हम अपराध नहीं दोहराना सीखते हैं। भले ही हमें विशेष रूप से कभी नहीं सिखाया गया था, हम जानकारी इकट्ठा करने, इसे संसाधित करने और उचित रूप से प्रतिक्रिया करने में सक्षम थे।

इसके विपरीत, एस्परगर द्वारा प्रभावित लोगों के साथ ऐसा नहीं होता है। उन गैर-मौखिक संकेतों को सही ढंग से संसाधित नहीं किया गया है, इसलिए वे उचित प्रतिक्रिया नहीं सीखते हैं। यद्यपि उनके पास शब्दावली में सामान्य या यहां तक ​​कि बेहतर विकास है, वे उन अनिर्दिष्ट सामाजिक संकेतों पर नहीं उठाते हैं, उन्हें वास्तव में अनजान बनाते हुए कि उनके कार्य आक्रामक हैं। यह हममें से उन लोगों के लिए बहुत धोखा दे सकता है जिन्हें इस लक्षण की जानकारी नहीं है। हम उम्मीद करते हैं कि किसी व्यक्ति को शब्दावली के एक सामान्य समझ के साथ संचार के गैर-मौखिक हिस्से की समान रूप से सामान्य समझ होगी। नतीजतन, वे अपने साथियों द्वारा विषम के रूप में देखे जाते हैं और एक कठिन समय के लिए मित्रता विकसित करते हैं।

एस्परगर का एक अन्य लक्षण जो सामान्य सामाजिक संपर्क को कठिन बनाता है वह असामान्य संवेदी धारणा है। उनके पास दृष्टि, ध्वनि, स्वाद, गंध और स्पर्श की एक या एक से अधिक जानकारी एकत्र करने में परेशानी की सूचना हो सकती है। इसका मतलब यह नहीं है कि जानकारी असामान्य रूप से एकत्र की जा रही है, जैसा कि बहरेपन के साथ है। समस्या उस तरह से है जैसे मस्तिष्क जानकारी को संसाधित करता है। इन असामान्यताओं के परिणामस्वरूप किसी भी संख्या में व्यवहार हो सकता है, जब तक आप एस्पर्गर के सिंड्रोम को नहीं समझते हैं, तब तक यह समझ पाना बेहद मुश्किल है। उदाहरण के लिए, ये धारणाएं ध्वनि, प्रकाश, बनावट या स्वाद के प्रति संवेदनशीलता का कारण बन सकती हैं, जो दूसरे के ध्यान में नहीं आती हैं। यह केवल इस कारण से खड़ा होता है कि इससे उनके बिना कुछ उत्तेजनाओं के लिए अलग तरह से प्रतिक्रिया हो सकती है।

एस्परगर के साथ बच्चे व्यवहार का एक विशाल सरणी प्रदर्शित कर सकते हैं, जो ज्ञान और समझ के बिना विषम, अनुचित और यहां तक ​​कि दोषपूर्ण के रूप में लेबल किए जाते हैं। इन गलत धारणाओं के कारण, वे अलगाव के एक शत्रुतापूर्ण वातावरण में सीखने के लिए मजबूर होते हैं जहां उन्हें अक्सर साथियों के साथ-साथ कर्मचारियों द्वारा भी उपहास किया जाता है।

एक प्रभावी शैक्षिक योजना के निर्माण में आपके बच्चे की विकलांगता के संभावित प्रभावों को सीखना महत्वपूर्ण है। शिक्षकों और कर्मचारियों को विस्तृत जानकारी प्रदान करें और सुनिश्चित करें कि वे आपके बच्चे के विशिष्ट व्यवहारों और विकलांगता की भूमिका निभा सकते हैं। उसके लिए काम करने वाली उचित रणनीतियों का विकास करें और उन लोगों से बचना चाहिए जो निराशा और कठिनाई को बढ़ाते हैं।

सीखने की अक्षमता वाले बच्चों को सीखने के लिए एक जगह देना जहां उन्हें परेशान और अपमानित होने के बजाय स्वीकार किया और समझा जाता है, उन्हें एक उपयुक्त शिक्षा प्राप्त करने के लिए सक्षम करने की दिशा में एक लंबा रास्ता तय करना होगा।

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