प्राथमिक संगीत- अधिक शिक्षण विचार

• मई 16, 2024

पिछले हफ्ते, हमने इस तथ्य के बारे में बात की कि जब आप प्राथमिक में संगीत सिखा रहे हैं, तो कभी-कभी आपको केवल एक नया गीत सीखते समय चीजों को हिलाना पड़ता है। प्रत्येक संगीत निर्देशक के पास गाने सिखाने का अपना पसंदीदा तरीका है। हालांकि, कभी-कभी बच्चों और आपके लिए चीजों को ताजा रखने के लिए आपके द्वारा उपयोग किए जाने वाले तरीकों को बदलना अच्छा होता है।

प्राथमिक में नए गाने सिखाने के लिए यहां कुछ और विचार दिए गए हैं:

• बोर्ड पर शब्दों को लिखें और कागज पर लिखे हुए तले हुए शब्दों के साथ प्रतिच्छेदन करें - अक्षर बच्चे यह पता लगाते हैं कि शब्द क्या हैं

• बोर्ड पर शब्द लिखें और खाली छोड़ दें। कुर्सियों के नीचे शब्द स्ट्रिप्स छिपाएं। जब आप उस लाइन पर आते हैं तो बच्चे खाली जगह भरने में मदद करते हैं।

• पावर पॉइंट प्रदर्शन। आप इसे ओवरहेड प्रोजेक्टर के आधुनिक दिन के संस्करण के रूप में उपयोग कर सकते हैं।

• पुस्तकालय से चित्र या चित्रों का एक और संग्रह।

• उनसे ऐसे प्रश्न पूछें जो उन्हें ध्यान से सुनने के लिए प्रोत्साहित करें जबकि वे इसे तीन बार सुनते हैं।

गायन कर सकते हैं एक कैन से बाहर बारी-बारी से धागे के रंगों के साथ एक स्ट्रिंग खींचो (एक ठंढ का उपयोग कर सकते हैं यार्न के साथ एक टेनिस बॉल के आकार के बारे में - अंदर, एक भारी वजन वाले कार्डबोर्ड संगीत नोट को यार्न से जोड़ दें जो चिपका हुआ है फ्रॉस्टिंग के शीर्ष पर एक छोटे से छेद से ढक्कन को ढंक सकते हैं और कागज के साथ कवर कर सकते हैं जिसमें इस पर संगीत नोट्स हैं)। रेड-स्टॉप सिंगिंग, येलो, हम, ग्रीन- ऑर ऑर-ब्लू- बॉयज़, पिंक- गर्ल्स या सिंग तभी तक गाएं जब तक एक स्ट्रिंग कैन से बाहर आती है। फिर पूरा गाना गाओ।

• यार्न गायक - यार्न के 3 रंग लेते हैं और उन्हें अलग-अलग लंबाई काटते हैं। बिना किसी विशेष क्रम के उन सभी को एक साथ बांधें। उन्हें हवा दें और उन्हें एक पेपर बोरी में डाल दें जो वास्तव में प्यारा है। जैसे ही बच्चे गाते हैं, एक बच्चा अपने हाथों के बीच स्ट्रिंग खींचता है। प्रत्येक रंग के रूप में यह उनके हाथों के बीच की जगह के माध्यम से जाता है, जो गाता है, एक लड़कों के लिए, एक लड़कियों के लिए और एक सभी के लिए होता है।

• खड़े हो जाओ - गीत के लिए महत्वपूर्ण शब्द बाहर मुद्रित करें। जैसा कि आप उन महत्वपूर्ण शब्दों को बाहर निकालते हैं जो आप खड़े होते हैं और जब वे शब्द गीत में आते हैं तो बैठ जाते हैं। यह बहुत अच्छा है अगर बच्चे बेचैन हो रहे हैं।

• प्रमुख या पूंछ: एक गीत से शब्दों को लिखें, जिसे आप इंडेक्स कार्ड पर काम कर रहे हैं। बच्चों को ऊपर आने दो और एक कार्ड उठाओ और फिर एक सिक्का फ्लिप करें। यदि यह प्रमुख है, तो उन्हें कार्ड पर शब्द से पहले आने वाले वाक्यांश को गाना होगा - यदि यह पूंछ है तो उन्हें अगले आने वाले वाक्यांश को गाना होगा।

• उनके साथ ताल को ताली बजाएं। उन्हें बताएं कि वे आपके दर्पण हैं और उन्हें जो कुछ भी करना है, अगर वह जोर से करना है, तो दो उंगलियों और अपने हाथ की हथेली का उपयोग करें।

• एक नए गीत को एक अलग तरीके से पेश करें: सीडी प्लेयर-इसे पेश करने के लिए गाना बजाएँ, अतिथि संगीतकार (किसी की माँ / पिताजी), कक्षा गाते हैं या पहले एक कक्षा को गाना सिखाते हैं या शायद स्काउट या उपलब्धि दिवस लड़कियों और फिर है वे इसे प्राथमिक रूप से पेश करने के लिए पहले गाते हैं।

• उन्हें शब्दों और शब्दों को परिभाषित करें। सुनिश्चित करें कि बच्चे जानते हैं कि वे क्यों गा रहे हैं, वे क्या गा रहे हैं। यदि वे संदेश को समझते हैं तो वे इसे अधिक प्रेम और उत्साह के साथ गाते हैं।

• गीत के संदेश के बारे में अपनी गवाही को सहन करें। आत्मा अद्भुत काम करती है!

• दिन के लिए शब्द: प्यार या पैगंबर, आदि जैसे शब्द चुनें और जब आप उस शब्द को गाते हैं तो बच्चों को खड़ा होना पड़ता है। यह सभी को अपने पैर की उंगलियों पर रखेगा।

• कोड अवधारणा को क्रैक करें- a) अक्षरों को रिवर्स ऑर्डर में रखें। b) प्रत्येक शब्द का दूसरा अक्षर, या c) प्रत्येक शब्द का अंतिम अक्षर। पहले अक्षर "कोड" लाइन में स्वरों की संख्या के आधार पर, उन अक्षरों से बने शब्दों के साथ आने के लिए ऑन-लाइन एनाग्र जनरेटर का उपयोग करना भी संभव हो सकता है।

• विभिन्न बच्चों को अलग-अलग गीतों की एक पंक्ति गाते हुए रिकॉर्ड करें। म्यूज़िकल नोट्स रखें, जिनमें बच्चे के नाम हों या उस पर उनकी कोई तस्वीर हो। पहले गाने का टेप चलाएं। टेप को रोकें और एक बच्चा तय करें कि उस गीत को किसने गाया है। फिर पूरे प्राथमिक गीत गाना है। यह माँ या पिता के दिन के लिए मजेदार है। क्या माँ या पिताजी लाइन गाते हैं और फिर बच्चे तय करते हैं कि माँ या पिताजी कौन हैं।

• अच्छा कपड़ा पहनना

• झंकार

• ताल वाद्य

• संगीत का नेतृत्व करना (आप एक हाथी का उपयोग कर सकते हैं - एडी हाथी - और उनकी भुजाएं सूंड हो सकती हैं और हाथी के धड़ के साथ सीसा हो सकता है)

• लीडिंग स्टिक्स: रिबन वैंड बनाते हैं, या स्लरी के पुआल से पुआल बनाते हैं। छेद ने पुआल के छोर को पंच किया और उस पर लाल, पीले और नीले रंग के रिबन की लंबाई बांध दी।

• "कंडक्टिंग वैंड" (पानी और ग्लिटर से भरी प्लास्टिक की ट्यूब)। इस छड़ी का उपयोग यह नियंत्रित करने के लिए किया जाता है कि कौन गा रहा है। आचरण करने वाले व्यक्ति के पास सभी को गाने, पंक्ति 1, पंक्ति 2 या पंक्ति 3 (अलग-अलग पंक्तियों में लहराते हुए) होने की "शक्ति" है या वे इसे एक विशिष्ट बच्चे के लिए इंगित करते हैं जिसे उन्हें अकेले गाना पड़ता है (केवल कुछ शब्दों के लिए गीत)। बच्चों को "शक्ति" रखने की अनुमति दें, लेकिन उन्हें याद दिलाएं कि यह एक विशेषाधिकार है और सुनिश्चित करें कि वे जानते हैं कि अगर वे चारों ओर खेलते हैं, तो उनके पास एक और मोड़ नहीं होगा।

• एक साइन अप करें और सभी को सीटों को एक नई सीट पर बदलना होगा

उम्मीद है कि ये विचार आपको काम करने और अपने स्वयं के प्राथमिक के लिए और भी अधिक बनाने में मदद कर रहे हैं। मैं अगले सप्ताह नए गाने सिखाने के लिए और भी विचार साझा करूँगा। तब तक, खुश गायन!

वीडियो निर्देश: मात्राओं का गतिविधि आधारित शिक्षण। (मई 2024).