लड़कों के लिए शिक्षा में एक संकट
कई सालों तक, संयुक्त राज्य अमेरिका में चिंता थी कि लड़कियां सार्वजनिक स्कूलों की प्रणाली में पीछे पड़ रही थीं। आलोचकों ने कहा कि लड़कियों को कक्षा में उतना नहीं बुलाया गया जितना कि लड़के थे, उनके गणित और विज्ञान के अंक लड़कों से बहुत पीछे रह गए, और उन्होंने उन्हें कॉलेज और स्नातक स्कूल में प्रवेश करने के लिए आवश्यक शैक्षणिक आत्मविश्वास का विकास नहीं किया। दशकों बाद लड़कियों को पब्लिक स्कूलों में पढ़ाया जाता है, लेकिन लड़कों को क्या हुआ है?

लड़कों की कोई भी माँ आपको बता सकती है कि वे अलग हैं। जबकि बड़े लड़कों को लंबे समय तक बैठने और लिखने की कला में महारत हासिल है, छोटे लड़के इन बुनियादी कौशल के साथ भी संघर्ष करते हैं। लड़कों का लड़कियों से अलग और अलग दर पर विकास होता है, और वे सिर्फ शारीरिक रूप से खुद को इस तरह से सक्षम नहीं कर पाते हैं, जिस तरह से अधिकांश स्कूलों में आवश्यकता होती है। तब से, स्कूल प्रणाली लड़कों की ताकत के खिलाफ खेलने के लिए तैयार है। समस्याएं वहीं से बिगड़ती हैं।

जैसा कि अक्सर होता है, जब स्कूलों ने अपनी महिला छात्रों को गले लगाने के लिए इसे पूरी तरह से प्राथमिकता बना दिया, तो पुरुष छात्रों का सामना करना पड़ा। सबूत कहां है?

• अमेरिका में पब्लिक हाई स्कूल में 35% लड़के स्नातक नहीं होंगे

• लड़के
o लड़कियों की तुलना में अधिक बार निलंबित होते हैं
o लड़कियों की तुलना में अधिक बार आयोजित किया जाता है
विशेष शिक्षा कार्यक्रमों में नामांकित होने की संभावना तीन गुना है
o एडीएचडी के निदान की संभावना चार गुना है
o स्कूल से बाहर जाने की संभावना 30% अधिक है

क्या यह मामला है कि लड़कियां लड़कों की तुलना में अधिक चालाक हैं? मानो या न मानो, यह सुझाव देने के लिए साहित्य है कि वे हैं, लेकिन समस्या आईक्यू अंक के एक जोड़े के मात्रात्मक अंतर की तुलना में कहीं अधिक गहरा है। राजनेता और स्कूल सिस्टम इसे स्वीकार करना चाहते हैं या नहीं, लड़कियां और लड़के अलग तरह से सीखते हैं। व्यवहार जो बहुत अक्सर "बुरा लड़का" व्यवहार (ध्यान की कमी, फुहार, ध्यान की कमी) वास्तव में कुछ उम्र के लड़कों के लिए विकास के लिए उपयुक्त हो सकता है। हालांकि, अक्सर, इस तरह के व्यवहार के परिणामस्वरूप एडीएचडी और स्कूल-आवश्यक दवा का निदान होता है।

दवा के बजाय, लड़कों को जो तरीके सिखाए जाते हैं, उनमें थोड़ा सा समायोजन, उनमें बेहतर शिक्षा देने वाले शिक्षाविदों के लिए चमत्कार कर सकते हैं। पाठों के समय को सीमित करना और लड़कों को या तो खड़े रहना या अपने हाथों से कुछ करने की अनुमति देना, जबकि वे सीख रहे हैं, छोटे लड़कों और स्कूल से जुड़ी कई व्यवहार समस्याओं को समाप्त कर सकते हैं। समस्या यह है कि एक बार लड़कों को लगता है कि वे "गूंगे" हैं, वे अक्सर सीखने के अपने शुरुआती प्यार को वापस नहीं लेते हैं, और यह समस्या ऊपर सूचीबद्ध लड़कों और स्कूल के बारे में कई टिप्पणियों की ओर ले जाती है।

लड़कों और स्कूल से जुड़ी समस्याएं रातोंरात नहीं बनीं, और वे रातोंरात हल नहीं हुईं। जब तक उन पर कुछ ध्यान नहीं दिया जाता है, हालांकि, लड़के केवल स्कूल में आगे पीछे होते रहेंगे।

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