मिशेल री

• मई 5, 2024

हर विज्ञापन अभियान का अपना पोस्टर बच्चा है और अमेरिकी सार्वजनिक शिक्षा को बालकृनीकृत करने का अभियान कोई अपवाद नहीं है। नए स्कूल सुधारकों में से एक प्रमुख मिशेल री है।

स्कूल सुधारकों में से सबसे अधिक दिखाई देने वाले और अच्छी तरह से बैंकरोल्ड की तरह, राई के पास बहुत कम अनुभव है जो किसी व्यक्ति को अध्यापकों को यह बताने के लिए योग्य बना देगा कि कैसे शिक्षण या रहने की स्थिति को समझना है जो कि संपन्न घरों से कम बच्चों में सीखने को बाधित कर सकता है।

राई एक चिकित्सक और एक कपड़े की दुकान के मालिक की बेटी है। उसने छठी कक्षा के माध्यम से ओहियो पब्लिक स्कूलों में भाग लिया, दक्षिण कोरिया के एक स्कूल में अपना सातवां कक्षा वर्ष बिताया और 1988 में मौमी वैली कंट्री डे स्कूल से स्नातक की पढ़ाई करते हुए एक निजी स्कूल में अपनी माध्यमिक शिक्षा पूरी की। उसने बी.ए. कॉर्नेल से सरकार में और हार्वर्ड से सार्वजनिक नीति में एक एम.ए. उन्होंने टीच फॉर अमेरिकन प्रोग्राम के माध्यम से शिक्षा में प्रवेश किया।

अमेरिका के लिए शिक्षा 1990 में प्रिंसटन स्नातक वेंडी कोप्प द्वारा बनाई गई थी जिन्होंने अपनी स्नातक थीसिस में अवधारणा का प्रस्ताव रखा था। इसका आधार यह था कि यदि आइवी लीग विश्वविद्यालयों के सामाजिक रूप से विशेषाधिकार प्राप्त स्नातक, सार्वजनिक स्कूल में कॉलेज के अध्यापन से बाहर अपना पहला दो साल बिताएंगे, तो वे शिक्षा के बारे में अधिक सूचित विकल्प बनाएंगे जब उन्होंने राजनीति और व्यवसाय में प्रभावशाली पदों को ग्रहण किया, जिसके लिए वे किस्मत में हैं । कुछ लोग करियर के रूप में शिक्षण में बने रहने का निर्णय भी ले सकते हैं।

टीटीएफए कार्यक्रम पांच सप्ताह के शिक्षक प्रशिक्षण के साथ अपने प्रतिभागियों को प्रदान करता है और फिर उन्हें उन स्कूलों में रखता है जहां उन्हें जाने वाले शिक्षक के वेतन का भुगतान किया जाता है।

अधिकांश प्रथम वर्ष के शिक्षकों की तरह - यहां तक ​​कि वे भी जो चार साल तक शिक्षा में आगे रहे हैं - री ने जल्दी से पता चला कि शिक्षण कोई पिकनिक नहीं है। उसकी अपनी गवाही के अनुसार, उसने तनाव के कारण पित्ती का एक मामला विकसित किया। जब उसके छात्र दोपहर के भोजन के कमरे में जाते समय शांत नहीं होते थे, तो वह अपना मुँह बंद कर लेती थी और फिर "खून बहने वाले होठों" के बंद होने पर "पैंतीस बच्चों जो रो रहे थे" से निपटना पड़ता था।

कई नए शिक्षकों ने कक्षा में पहले तंत्रिका-बिखरने वाले वर्ष के बाद छोड़ दिया, लेकिन री ने फैसला किया कि वह "आठ साल के बच्चों को शहर से बाहर जाने नहीं दे रही थी" और एक शिक्षक के रूप में प्रमाणित होने के लिए ग्रीष्मकालीन पाठ्यक्रम ले लिया। उसने दो और साल पढ़ाए, इस बार सह-शिक्षक के साथ।

मैरीलैंड के बाल्टीमोर में हार्लेम पार्क एलिमेंटरी स्कूल में उन तीन वर्षों से, री ने टेस्ट-स्कोर शिक्षक मूल्यांकन और चार्टर स्कूलों का एक चैंपियन बन गया। 1997 में उन्होंने शिक्षकों को प्रशिक्षित करने और मूल्यांकन प्रणालियों को डिजाइन करने के उद्देश्य से एक गैर-लाभकारी संगठन न्यू टीचर प्रोजेक्ट की स्थापना की। 2000 में, इस परियोजना को वाशिंगटन डीसी स्कूल भर्ती और भर्ती प्रक्रियाओं को फिर से डिज़ाइन करने के लिए काम पर रखा गया था। जब 2007 में डीसी बोर्ड ऑफ एजुकेशन ने अपनी निर्णय लेने की शक्तियां छीन लीं और चांसलर का नया कार्यालय बनाया गया ताकि बोर्ड के फैसलों की प्रतीक्षा किए बिना बदलाव जल्दी से जल्दी हो सके, नए डीसी मेयर एड्रियन फेंटे ने नियुक्त किया। पहला चांसलर।

असफल कक्षा शिक्षक जिसने अपने छात्रों के मुंह बंद करके मौन प्राप्त किया, उसने तुरंत डीसी पब्लिक स्कूलों की समस्याओं पर एक मजबूत हाथ लागू किया। अपने पहले वर्ष में उसने 23 स्कूलों को बंद कर दिया, 36 प्राचार्यों को निकाल दिया, और लगभग 120 कार्यालय की नौकरियों में कटौती की। 2010 में उसने खराब मूल्यांकन के कारण 241 शिक्षकों को निकाल दिया और 737 को नोटिस में डाल दिया।

२०१० तक, डीसी डिस्ट्रिक्ट रिपोर्ट्स के अनुसार, डीसी कॉम्प्रिहेंसिव असेसमेंट सिस्टम के नतीजों में रीडिंग में १४% और गणित में १,% सुधार हुआ, लेकिन शिक्षा इतिहासकार डायने रेविच ने इन नतीजों की वैधता पर सवाल उठाए। रेविच का कहना है कि डीसी में राई के शासनकाल का सही परिणाम "धोखा देना, बुरे परीक्षणों को पढ़ाना, संस्थागत धोखाधड़ी, परीक्षणों का डंपिंग और एक संकुचित पाठ्यक्रम था।"

जब 2010 में मेयर फेंटी को हराया गया, तो री ने स्कूल के वाउचर और चार्टर स्कूलों के फ्रीलांस सुधारक और प्रस्तावक बनने के लिए इस्तीफा दे दिया।

वीडियो निर्देश: गुरुमुखी भजन- साधो हरी पावण री गत न्यारी Radheshyam Ji Sharma (साडासर वाले) (मई 2024).